Đại học Jyväskylä là một trường đại học nghiên cứu có ý nghĩa quốc gia và quốc tế và là một chuyên gia về giáo dục tập trung vào khoa học con người và tự nhiên. JYU kết hợp năng lực cấp cao trong giáo dục, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và [xem thêm...]
Đại học Jyväskylä | |
---|---|
Địa điểm: | Phần Lan |
Thành lập: | 1934 |
Giới thiệu Đại học Jyväskylä
Đại học Jyväskylä là một trường đại học nghiên cứu có ý nghĩa quốc gia và quốc tế và là một chuyên gia về giáo dục tập trung vào khoa học con người và tự nhiên. JYU kết hợp năng lực cấp cao trong giáo dục, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, và khoa học thể thao và sức khỏe, cũng như trong kinh tế và quản trị kinh doanh, thành một thực thể đa ngành. JYU là chuyên gia hàng đầu của Phần Lan về giáo dục giáo viên và giáo dục người lớn, cũng như là nhà xuất khẩu giáo dục chính.
Hồ sơ nghiên cứu và giáo dục của JYU được tăng cường thông qua các lĩnh vực cốt lõi sau:
Học tập, giảng dạy và môi trường học tập và tăng trưởng hỗ trợ phát triển
Hiện tượng tự nhiên cơ bản và tư duy toán học
Ngôn ngữ, văn hóa và cộng đồng trong các quá trình thay đổi toàn cầu
Hoạt động thể chất, sức khỏe và phúc lợi
Công nghệ thông tin và con người trong xã hội tri thức
The University of Jyväskylä is a nationally and internationally significant research university and an expert on education that focuses on human and natural sciences. JYU combines high-level competence in education, natural sciences, humanities and social sciences, and sport and health sciences, as well as in economics and business administration, into a multidisciplinary entity. JYU is Finland’s leading expert in teacher education and adult education, as well as the major exporter of education.
JYU's research and education profile is strengthened through the following core fields:
Learning, teaching and the learning and growth environments that support development
Basic natural phenomena and mathematical thinking
Languages, culture and communities in global change processes
Physical activity, health and wellbeing
Information technology and the human in the knowledge society